全部出自“00后”之手的菊花组合盆栽，有惊艳到你吗？（菊花小盆栽）

大二学生会做出什么样的组合盆栽？

“00后”对菊花文化会有怎样的理解？

高校学生的动手能力怎么样？

近日，在北京农业职业学院（以下简称农职院）举办的园艺系园林技术专业《花卉生产与应用技术》课程学生作品展上，《中国花卉报》记者得到了答案。

11月初，秋意已经浸染了整个北京，农职院里，银杏树叶与阳光晕染成温暖的金黄，在科普展厅里，展出了近百盆以菊花为主题的组合盆栽，风格多样，秋意浓浓。

北京农职院副教授刘旭富是本次展览学生作品创作的指导老师，他告诉记者，展览分为两部分，一部分是园林专业两个班同学的课上实训作品，另一部分是园林专业创业小组同学的作品。《花卉与生产应用》是园林技术专业的一门核心课程，内容包括花卉生产与花卉应用两个模块，本次展览的作品是花卉应用模块中的组合盆栽应用。

作为展览的主角，每个作品都有菊花的身影，所用菊花种类丰富，不光有各类盆栽菊、切花菊、造型菊，还有不少刘旭富老师自育的菊花品种。

绕展厅一圈，记者对不少作品和原材料印象深刻。每个作品都有设计说明，有各自的主题和创意来源，这些主题包含自然、生活、情感、文化……可见学生们无限的想象力和展现力。

“对学生作品的要求是以菊花为主题，做出有文化内涵的作品。对创业组的要求则更高，作品需要具备一定的商业性，最好能销售。”刘旭富告诉记者，举办作品展的初衷是让更多人看到学生的作品，展示课程成果和他们对花卉应用的理解，更好地传播菊花文化。

“参与这类活动很有意义，平时书本上学到的内容得到了实践，在老师的指导下，了解了很多原材料的价格，也增强了成本意识。”一位创业小组的组员说。

据了解，花卉应用创业组是刘旭富老师2014年牵头创办的，主要招收对花卉感兴趣的学生，做与花卉应用相关的工作和项目等，并适当发放鼓励资金。

建立创业创新意识，鼓励学生自主创业，一直都是农职院的重点工作。主管学生工作的学校党委副书记冯学会看完作品展告诉记者，作品展不仅很好地展示了学校的课程成果，体现了国家极为重视的工匠精神，还展现出大家学农、爱农的良好氛围。

为了帮助创业组进行销售，冯学会将部分作品摆放到图书馆，既美化丰富了图书馆的景观，又给学生提供了更优的销售场所。据他介绍，学校正在筹建大学生创新创业园，今后将针对学生创业项目，继续加强培训和引导，并为有困难的同学提供帮助和支持，鼓励更多农业院校学生积极创业。

刘旭富表示，作为教师，他对大家的作品很满意，也感到很欣慰。疫情上网课期间，不少学生对动手学习表达了强烈的意愿。他告诉记者，学生作品展明年还会做，希望学生的作品能被更多人看到和认可。

本次展览为期两周，展览后两天，所有组合盆栽作品将由创业小组同学按成本价格定价出售，所收款项作为创业小组创业基金。记者在现场看到，刚贴上价签的作品，就被一位女老师买走了，创业组的同学激动地跳了起来，也许这是对这些学生最大的肯定和鼓励。

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